初夏六月，荷风送香。为夯实青年护理教师教学根基、锤炼综合育人素养，推进教育科技人才发展，6月26日至28日，桂林医科大学第二附属医院护理部在9号楼3楼会议室举办广西继续教育项目《青年教师素养培训班》，副院长夏中华出席开班仪式并致辞,护理部主任谭李军主持，区内23家医院的护理管理者、护理骨干近260人参加培训学习。
夏中华致辞，他表示，医学教育是医疗卫生事业薪火相传的根基，青年教师是护理教学发展的生力军与未来主力军。本次培训聚焦智慧教学、教学设计、教学管理、科研素养提升，采用“理论授课+沉浸式实操工作坊”模式，汇聚区内高校、三甲医院护理教育专家授课，内容专业务实、贴合临床教学实际，他提出三点要求：一是以德为馨，做有温度教育者；二是以学为基，做有底气教育者；三是以创为魂，做有活力教育者。
培训班特邀具有深厚教学造诣和丰富临床教学经验的专家授课。自治区妇幼保健院李丽菊副主任护师细致解读继续医学教育学分实施细则与录入规范，夯实学员教学管理基础。广西中医药大学第一附属医院护理部主任黄沂围绕慢病护理领域科研方向，剖析当前研究热点，传授课题选题、研究构思实操思路。桂林医科大学护理学院院长高燕围绕教学叙事力展开分享，引导教师挖掘教学内涵、讲好教育故事。桂林医科大学教务处评中心（高等教育研究所）副所长付灿聚焦OBE理念，系统讲解成果导向下高效课堂的设计思路与落地教学策略，等等。专家们结合多年教学与育人经验，通过案例解析、经验分享、互动答疑等多种形式，深入浅出拆解护理教学重难点。现场学员们热情高涨，学术氛围浓厚。理论授课后开展了两个板块的实操工作坊，一是AI数字化教学应用，专家手把手指导学员数字化智能工具的应用，引导学员主动拥抱数字化，积极探索教学新模式；二是围绕教学目标开展参与式教学设计实践，学员分组打磨参与式教学设计，通过集中研讨、互评展示，吃透互动课堂逻辑，沉浸式教学切实提升了教学实操落地。
此次培训班搭建起院校协同、区域互通的护理教学交流平台，有效提升临床青年护理教师数字化教学、课程设计与综合育人能力，助力建设高素质专业化护理师资队伍，为护理教育高质量发展注入坚实力量。
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